Cho Trẻ Đi Luyện Viết Chữ Đẹp Tỏa Sáng Và Các Kỹ Năng lúc Các Cháu Sơ Chế Vào Lớp 1
thời nay có nhiều bặc ba má chuẩn bị cho các cháu đi học luyen viet chu dep và các kỹ năng để khiến những trẻ nhỏ những trang bị để các cháu có khả năng vững tâm lý để vào học lớp một. các giải pháp để những cháu hoc viet chu dep trước là khá tốt nó là nền tảng giúp những cháu không bỡ ngỡ khi đi học.
những cháu nhỏ sẽ có được đào tạo để có khả năng luyen viet chu dep một cách tốt nhất khoa học nhất và đây là 1 nền tảng tương đối tốt cho các cháu nhỏ, chủ yếu diều này cứu giúp những cháu có thể không bị bỡ ngõ trong những công việc học việc, Hơn thế các cháu nhỏ còn có thể có các kiến thức tốt hơn trong lúc chuẩn bị cắp sách đến trường, năng lực hấp thu của những cháu sẽ tối hơn so với bình thường.
cực kì sửng sốt với thông báo trên, nó tôi khúc mắc với những phụ huynh: “Sao không cho bé học luyen viet chu dep trước khi vào lớp một mà lại cho bé học kỹ năng, học cảm xúc?”. Chị Thu Huyền, ba má ở phường một, quận Phú Nhuận, cho biết: “Mình cho bé nhà chính mình đi học để bé biết ứng xử ưng ý với mọi người xung quanh và trở nên bạo dạn hơn, có lòng tin hơn. Theo mình, những kỹ năng này mới đích thực trọng yếu, nếu có kỹ năng thì bé sẽ tiếp thụ tốt bài học lúc vào lớp 1”.
hầu như ba mẹ mà chúng tôi đã gặp thật đều thông tin: những kỹ năng luyen chu dep chuẩn bị vào lớp một mà rất nhiều trọng điểm, trường ngoại khóa ở TP.HCM đang giảng dạy cho học trò 5-6 tuổi đều vô cùng thân quen. mẹ có thể tự dạy con tại gia thông qua các câu chuyện, trò chơi... nhưng, nếu như ba má quá bận rộn thì đành đưa con đến trường ngoại khóa.
Thế tuy vậy, nếu trẻ không nên học chữ trước, lúc luyen chu dep lop 1 không theo kịp các bạn nữ bè thì sao? Chị Đinh Thu Mai, nhà ở phường 15, quận Tân Bình, tâm sự: “Năm học trước, con lớn của chính mình vào lớp một. Cháu không nên học chữ trước nên phải thoạt đầu hơi sốc lúc thấy các nàng xung quanh biết đọc, biết viết hết rồi. bản thân mình nói chuyện với cô chủ nhiệm, cô bảo: hơn 2/3 học trò trong lớp đã biết tham khảo, luyen viet chu dep trước lúc vào lớp một. mặt khác cô cổ vũ mình: ban tối, bố mẹ nhẫn lại học cộng thêm bé mỗi ngày 20-30 phút theo sổ báo bài của cô, chỉ giữa học kỳ một là ổn”.
Chị Mai khẳng định: “Đúng như cô giáo nói, cuối học kỳ một bé nhà bản thân mình thăm khám toán được 9 điểm, tiếng Việt 9 điểm, đọc và viết khá là tốt. thế nên, đứa thứ hai mình cũng quyết định không cho học luyện viết chữ đẹp lớp 1”.
Tâm lý quan trọng hơn luyen viet chu dep “Phụ huynh lên gặp tôi, phản ảnh rằng con của chị bị táo bón nặng bằng đã hơn 1 tuần không đi vệ sinh. Bé bảo các khi tại nhà con lại không “mắc”, khi ở trường con “mắc” nhưng không dám đi bởi... không biết công thức rửa. Chị đề xuất thầy giáo chủ nhiệm cần đòi hỏi cô bảo mẫu thường trực ở hầm cầu để... rửa cho những bé” - 1 giáo viên tiểu học ở TP.HCM kể với chúng tôi. Cô nói: “Đó là kỹ năng sơ đẳng nhất mà một đứa trẻ 6 tuổi phải biết làm trước lúc vào lớp 1 ngoại giả không ít bố mẹ quá chiều con, không chăm chút đến điều này”.
Tương tự, cô Đỗ Ngọc Chi - phó hiệu trưởng Trường tiểu học Lương Thế Vinh, quận một, TP.HCM - nhận xét: “Trong tiến trình thích nghi với ngoại cảnh mới ở trường tiểu học, học trò lớp 1 bình thường mắc phải những khó khăn sau: không có khả năng tụ tập hoc viet chu dep, chưa quen bằng việc ngồi lâu một chỗ viết bài. vài trẻ mặc cảm sẽ rất khó trong việc tìm bạn gái ở khi bắt đầu, nên phải trẻ dễ có cảm giác lạc lõng, bị bỏ rơi. một vài trẻ kỹ năng tự phục vụ chưa cao bởi mẹ thường nhật làm thay trẻ tất cả mọi việc, phải cần rơi vào tâm lý bị động...”.
bên cạnh đó tại gia, cha mẹ chiều con, làm cho hết cho con, đến lúc luyện viết chữ đẹp thanh thoát lớp 1 bé sẽ rất khó thích nghi với môi trường ngoài học bán trú. Ở mầm non, hành động chủ đạo của trẻ là vui chơi, lúc lên tiểu học hành động chủ đạo là học, việc này gây nhiều khó đối với trẻ, nhất là tâm lý. cho nên, tôi nhận ra việc chế biến tâm lý cho trẻ vững vàng, sẵn sàng bước vào lớp 1 là trọng yếu nhất”.
Theo các giáo viên lớp một ở TP.HCM, hiện giờ chương trình lớp lá - bậc măng non cũng đã dạy cho trẻ nhận biết, khiến cho quen với 29 chữ cái và những số tự nhiên từ 0-10 (chỉ chưa học ráp vần tham khảo hoặc viết). những bé hấp thu đúng, đủ những kỹ năng trên là dễ làm theo học chương trình lớp 1, không phải nên học trước. thậm chí, việc học trước còn gây hiện tượng “lợi bất cập hại”, như lời cô Đỗ Ngọc Chi: “Trẻ đã học trước, biết trước trong lúc cô giáo dạy từ đầu chương trình phải nên một số trẻ không tụ tập, ít tích cực học tập.
Đặc biệt, điều mà ba má bấy lâu thông thường không để ý là nếu như trẻ cầm bút quá sớm mà tránh hướng dẫn đúng phương pháp thì cơ tay, xương tay của trẻ bị tương tác bởi vì phải gồng không ít để giữ bút đi nét trong lúc hoc viet chu dep. Từ đấy làm cho con chữ của trẻ viết sai lầm, không được mềm mại”.
những cháu nhỏ sẽ có được đào tạo để có khả năng luyen viet chu dep một cách tốt nhất khoa học nhất và đây là 1 nền tảng tương đối tốt cho các cháu nhỏ, chủ yếu diều này cứu giúp những cháu có thể không bị bỡ ngõ trong những công việc học việc, Hơn thế các cháu nhỏ còn có thể có các kiến thức tốt hơn trong lúc chuẩn bị cắp sách đến trường, năng lực hấp thu của những cháu sẽ tối hơn so với bình thường.
cực kì sửng sốt với thông báo trên, nó tôi khúc mắc với những phụ huynh: “Sao không cho bé học luyen viet chu dep trước khi vào lớp một mà lại cho bé học kỹ năng, học cảm xúc?”. Chị Thu Huyền, ba má ở phường một, quận Phú Nhuận, cho biết: “Mình cho bé nhà chính mình đi học để bé biết ứng xử ưng ý với mọi người xung quanh và trở nên bạo dạn hơn, có lòng tin hơn. Theo mình, những kỹ năng này mới đích thực trọng yếu, nếu có kỹ năng thì bé sẽ tiếp thụ tốt bài học lúc vào lớp 1”.
hầu như ba mẹ mà chúng tôi đã gặp thật đều thông tin: những kỹ năng luyen chu dep chuẩn bị vào lớp một mà rất nhiều trọng điểm, trường ngoại khóa ở TP.HCM đang giảng dạy cho học trò 5-6 tuổi đều vô cùng thân quen. mẹ có thể tự dạy con tại gia thông qua các câu chuyện, trò chơi... nhưng, nếu như ba má quá bận rộn thì đành đưa con đến trường ngoại khóa.
Thế tuy vậy, nếu trẻ không nên học chữ trước, lúc luyen chu dep lop 1 không theo kịp các bạn nữ bè thì sao? Chị Đinh Thu Mai, nhà ở phường 15, quận Tân Bình, tâm sự: “Năm học trước, con lớn của chính mình vào lớp một. Cháu không nên học chữ trước nên phải thoạt đầu hơi sốc lúc thấy các nàng xung quanh biết đọc, biết viết hết rồi. bản thân mình nói chuyện với cô chủ nhiệm, cô bảo: hơn 2/3 học trò trong lớp đã biết tham khảo, luyen viet chu dep trước lúc vào lớp một. mặt khác cô cổ vũ mình: ban tối, bố mẹ nhẫn lại học cộng thêm bé mỗi ngày 20-30 phút theo sổ báo bài của cô, chỉ giữa học kỳ một là ổn”.
Chị Mai khẳng định: “Đúng như cô giáo nói, cuối học kỳ một bé nhà bản thân mình thăm khám toán được 9 điểm, tiếng Việt 9 điểm, đọc và viết khá là tốt. thế nên, đứa thứ hai mình cũng quyết định không cho học luyện viết chữ đẹp lớp 1”.
Tâm lý quan trọng hơn luyen viet chu dep “Phụ huynh lên gặp tôi, phản ảnh rằng con của chị bị táo bón nặng bằng đã hơn 1 tuần không đi vệ sinh. Bé bảo các khi tại nhà con lại không “mắc”, khi ở trường con “mắc” nhưng không dám đi bởi... không biết công thức rửa. Chị đề xuất thầy giáo chủ nhiệm cần đòi hỏi cô bảo mẫu thường trực ở hầm cầu để... rửa cho những bé” - 1 giáo viên tiểu học ở TP.HCM kể với chúng tôi. Cô nói: “Đó là kỹ năng sơ đẳng nhất mà một đứa trẻ 6 tuổi phải biết làm trước lúc vào lớp 1 ngoại giả không ít bố mẹ quá chiều con, không chăm chút đến điều này”.
Tương tự, cô Đỗ Ngọc Chi - phó hiệu trưởng Trường tiểu học Lương Thế Vinh, quận một, TP.HCM - nhận xét: “Trong tiến trình thích nghi với ngoại cảnh mới ở trường tiểu học, học trò lớp 1 bình thường mắc phải những khó khăn sau: không có khả năng tụ tập hoc viet chu dep, chưa quen bằng việc ngồi lâu một chỗ viết bài. vài trẻ mặc cảm sẽ rất khó trong việc tìm bạn gái ở khi bắt đầu, nên phải trẻ dễ có cảm giác lạc lõng, bị bỏ rơi. một vài trẻ kỹ năng tự phục vụ chưa cao bởi mẹ thường nhật làm thay trẻ tất cả mọi việc, phải cần rơi vào tâm lý bị động...”.
bên cạnh đó tại gia, cha mẹ chiều con, làm cho hết cho con, đến lúc luyện viết chữ đẹp thanh thoát lớp 1 bé sẽ rất khó thích nghi với môi trường ngoài học bán trú. Ở mầm non, hành động chủ đạo của trẻ là vui chơi, lúc lên tiểu học hành động chủ đạo là học, việc này gây nhiều khó đối với trẻ, nhất là tâm lý. cho nên, tôi nhận ra việc chế biến tâm lý cho trẻ vững vàng, sẵn sàng bước vào lớp 1 là trọng yếu nhất”.
Theo các giáo viên lớp một ở TP.HCM, hiện giờ chương trình lớp lá - bậc măng non cũng đã dạy cho trẻ nhận biết, khiến cho quen với 29 chữ cái và những số tự nhiên từ 0-10 (chỉ chưa học ráp vần tham khảo hoặc viết). những bé hấp thu đúng, đủ những kỹ năng trên là dễ làm theo học chương trình lớp 1, không phải nên học trước. thậm chí, việc học trước còn gây hiện tượng “lợi bất cập hại”, như lời cô Đỗ Ngọc Chi: “Trẻ đã học trước, biết trước trong lúc cô giáo dạy từ đầu chương trình phải nên một số trẻ không tụ tập, ít tích cực học tập.
Đặc biệt, điều mà ba má bấy lâu thông thường không để ý là nếu như trẻ cầm bút quá sớm mà tránh hướng dẫn đúng phương pháp thì cơ tay, xương tay của trẻ bị tương tác bởi vì phải gồng không ít để giữ bút đi nét trong lúc hoc viet chu dep. Từ đấy làm cho con chữ của trẻ viết sai lầm, không được mềm mại”.
Nhận xét
Đăng nhận xét